ACTIVIDAD

Lectura individual del artículo:

1.2.1. Barberà, E., Bautista, G., Espasa, Anna., Guasch, T. (2006). «Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la Red». En: Antoni BADIA (coord.). Enseñanza y aprendizaje con TIC en la educación superior [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, n.° 2. UOC. 

http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/barbera_bautista_espasa_guasch.pdf

1.2.2. Con base en el texto y sus propios marcos explicativos realizar un análisis colectivo en torno a los siguientes ejes:

• El e-portafolio ¿Qué es y para qué sirve?
• ¿Cuál es la estructura genérica?
• ¿Qué tipo de evidencias existen?
• ¿Cuáles son las principales ventajas y limitaciones del e-portafolio?

1.2.3. Elaboren un mapa conceptual

1.2.4. Presentación en plenaria