Matriz de Componentes para docentes

Maestros que asisten al curso de e-portafolios les dejo el archivo que contiene la matriz de componentes del portafolios para docentes. Como verán, articula varios elementos que ustedes desarrollaron, así que ¡¡¡Manos a la obra!!! Cualquier duda, háganmela saber. Saludos!!!

https://dl.dropbox.com/u/32097623/MATRIZ_COMPONENTES_PORTAFOLIO_SECUNDARIA.docx

Les dejo también la liga en donde encuentran el sitio de orientación para realizar una autobiografía. Saludos!!!

http://es.wikihow.com/escribir-una-autobiograf%C3%ADa 

Compañer@s pueden acceder al "caso de Lucía": http://ramses-barroso.wix.com/caso2#!__primera-parte, recuerden, sólo vamos a trabajar la elaboración del relato autobiográfico.

MATRIZ DE COMPONENTES DEL PORTAFOLIOS ELECTRÓNICO DE MAESTROS DE SECUNDARIA

MATRIZ DE COMPONENTES DEL PORTAFOLIOS ELECTRÓNICO DE MAESTROS DE SECUNDARIA

http://dl.dropbox.com/u/32097623/MATRIZ_COMPONENTES_PORTAFOLIO_SECUNDARAI%20(2).docx

UNIDAD II. EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO: UNA METODOLOGÍA PARA EVALUAR Y TRANSFORMAR LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Archivo de la 2a. unidad Portafolio Electronico

https://www.dropbox.com/sh/2nxdz6r3tiagtxj/VstUi5Iz16/UNIDAD_2_1205.docx

ACTIVIDAD

Lectura individual del artículo:

1.2.1. Barberà, E., Bautista, G., Espasa, Anna., Guasch, T. (2006). «Portfolio electrónico: desarrollo de competencias profesionales en la Red». En: Antoni BADIA (coord.). Enseñanza y aprendizaje con TIC en la educación superior [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 3, n.° 2. UOC. 

http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/barbera_bautista_espasa_guasch.pdf

1.2.2. Con base en el texto y sus propios marcos explicativos realizar un análisis colectivo en torno a los siguientes ejes:

• El e-portafolio ¿Qué es y para qué sirve?
• ¿Cuál es la estructura genérica?
• ¿Qué tipo de evidencias existen?
• ¿Cuáles son las principales ventajas y limitaciones del e-portafolio?

1.2.3. Elaboren un mapa conceptual

1.2.4. Presentación en plenaria 

EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO DE LOS DOCENTES

IMAGENES DEL CURSO

Cuestionario de diagnóstico para el curso EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO DE LOS DOCENTES
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHVrOW1CRk1wTEt6c0pxNkl6TDJ0dWc6MA#gid=0

Archivo EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO ACADÉMICO DE LOS DOCENTES
https://docs.google.com/open?id=0B5fSENr3mGdObzNZWTdrUWF6ZlU

Estudio de Clases en la Enseñanza de las Matemáticas

Oaxaca de Juárez, Oax., 17 de noviembre de 2009.- En la Escuela Secundaria Técnica No. 64 se dan cita los profesores Matemáticas del nivel de secundarias Tecnicas de diversas zonas escolares, para llevar a cabo el curso "Estudio de clases en la Enseñanza de las Matemáticas" dirigido magistralmente por el Mtro. Agustín Díaz Romero, mismo que se lleva a cabo gracias al apoyo de la Unidad Estatal de Capacitación Docente y el Departamento de Escuelas Secundarias Técnicas y el moderador de la capacitación y seguimiento Mtro. Ramses Barroso Bravo.